Paşi de urmat pentru asigurarea măsurilor compensatorii, de dispensare şi evaluare adaptată pentru copii cu TSI

Cum se obţine certificatul de orientare şcolară şi profesională? Obţinerea certificatului de orientare şcolara şi profesională este reglementată prin Ordinul nr. 1985/1305/5805/2016. Părintele trebuie să se adreseze CJRAE-lui judeţean, respectiv CMBRAE pentru Bucuresti (Centru Judeţean/al Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională), ca să obţină lista de documente ce trebuie să fie depuse în dosar. De obicei această listă este postată pe siteurile CJRAE/ CMBRAE, şi se poate descărca de acolo (se caută pe site-uri SEOSP). De exemplu, pentru judeţul Mureş toate informaţiile se găsesc pe www.cjraems.ro (SEOSP)

Documentele necesare pentru dosar: PAG.10    AICI

TSI- CÂND DISLEXIAŞI/SAU DISGRAFIA INFLUENŢEAZĂ SI MATEMATICA- IATĂ O METODA DE COMPENSARE

ATENȚIE!!!

Cerinţa Educaţionala Speciala NU ESTE UN DIAGNOSTIC! Este un ACT care cuprinde mai multe categorii,printre care şi categoria Tulburărilor/Dificultăţilor de Învăţare a persoanelor cu intelect normal si chiar peste. Avem în asociaţii copii certificaţi TSI cu diagnostic efectuat de către specialişti PE BAZA căruia s-au întocmit CES şi DOAR astfel pot benefiacia,conform legii,de măsurile de compensare si dispensare. Această procedură noi o numim: ECHITATE/EGALITATE.

CLIK AICI

Utilizarea bateriei psihologice WISC. - IV în evaluarea tulburărilor specifice de învățare 

Conf. univ. Dr. Anca DOBREAN Departamentul de Psihologie Clinică și Psihoterapie 

Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj Napoca

 DDE – Bateria pentru evaluarea dislexiei și a dizortografiei de dezvoltare-2
- Cristina Bălaș-Baconschi, Departamentul de Psihopedagogie Specială, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca

Bateria a fost gândită pentru subiecți care au un coeficient intelectual minim (de notat în tabelul final) de 85, în cazul în care este utilizată scala WISC-R sau WISC-III, sau care ating sau depășesc al 50° lea percentil corespunzător vârstei cronologice dacă se utilizează Matricile Progresive colorate Raven (1984). 

 Subiecții trebuie apoi să fi avut oportunități educative normale (spre exemplu să nu fi pierdut perioade lungi de școală); nu trebuie să evidențieze deficite neurologice, senzoriale (vizuale sau auditive) sau de exprimare verbală.

Prezentarea bateriei integral:

         ↙↙

KLIK AICI 


DESCARCA GRATIS AICI:
              ↓↓↓↓↓↓↓↓
Repere_diagnostice_in_TSI.pdf